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Les programmes d'équipement de la Polynésie française pour le traitement des pollutions
Ministère du développement et de l'environnement (Papeete, Polynésie française) ; DIRection de l'ENvironnement (DIREN) (Polynésie française)  

Titre : Les programmes d'équipement de la Polynésie française pour le traitement des pollutions Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Ministère du développement et de l'environnement (Papeete, Polynésie française), Auteur ; DIRection de l'ENvironnement (DIREN) (Polynésie française) , Auteur Année de publication : 2002 Format : A5 Langues : Français (fre) Catégories : Régles de protection et de Gestion Mots-clés : Pollution  Ordures  Rejets domestiques  Assainissement des eaux  Centre de recyclage et de tri  CRT  Déchets  Station dépuration  Centre d'enfouissement technique  CET  Politique sectorielle  Ministère de l'environnement  DIREN  Polynésie française Résumé : Sur la période 2003/2004 plus de quatre milliards de francs ont été investis dans la réalisation des programmes d'équipement dans le domaine du traitement des déchets et de l'assainissement des eaux usées. Mais si le traitement de nos pollutions domestiques constitue aujourd'hui l'axe majeur de la politique du gouvernement pour l'environnement, notamment sur le plan financier, l'objectif de développement durable, requiert une stratégie plus globale, qu'il convient de mener de concert dans tous les domaines. Note de contenu : - Préambule - Le traitement des déchets - Politique sectorielle - Présentation des programmes d'équipement en cours - L'assainissement collectif des eaux usées - Politique sectorielle - Présentation des programmes d'équipement en cours - Conclusions Degré de difficulté : ** Niveau scolaire : Lycées Format du document : Livret / fascicule Zone géographique : Polynésie francaise Catégorie socio-professionelle : Promoteurs et améngeurs /Hôteliers et propriétaires fonciers/Employés municipaux/Communautés côtières/Administrations Degré d'implication : Décideurs /Gestionaires de zones protégées/Professionels du milieu Format électronique : Portable document file (.pdf) Emplacement dans la bibliothèque : C7 N°SPE : [53] En ligne : http://www.environnement.pf

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[53] Les programmes d'équipement de la Polynésie française pour le traitement des pollutions URL

100 gestes simples pour préserver notre fenua
Ministère du développement et de l'environnement (Papeete, Polynésie française) ; Anne JANKELIOWITCH 

Titre : 100 gestes simples pour préserver notre fenua Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Ministère du développement et de l'environnement (Papeete, Polynésie française), Auteur ; Anne JANKELIOWITCH, Auteur Année de publication : 2003 Importance : 120p Présentation : 8,65 Mo Format : A5 Langues : Français (fre) Catégories : Régles de protection et de Gestion ; Terrestre -Insulaire Mots-clés : Environnement  Déchets  Agriculture  Nature  Fenua  Énergie  Pollution  Consommation  Gestes quotidiens  Développement durable  Économie  Ecologie  Ministère de l'environnement Résumé : Pourquoi s'intéresse-t-on à l'environnement? Une réponse au quotidien en Polynésie française. Comme partout dans le monde, l'environnement permet la vie et fournit aux hommes les ressources nécessaires à l'économie. Préserver l'environnement n'est donc ni un luxe de pays riche, ni une mode passagère, ni une lubie d'écologiste. C'est une nécessité, pour l'avenir de notre planète et de ses habitants. Les principaux secteurs économiques qui font vivre notre fenua sont la perliculture, la pêche, le tourisme et l'agriculture. La vitalité de ces activités économiques dépend du bon état du milieu naturel. La préservation de l'environnement est donc un outil primordial pour le développement économique de notre pays. Préserver l'environnement, cela sert aussi à garantir à tous un cadre de vie sain et agréable. Et c'est indispensable pour faire vivre encore longtemps notre culture polynésienne et la transmettre à nos enfants. Une culture riche dont nous aurons su prendre soin et que nos ancêtres nous ont léguée. La plupart des problèmes majeurs concernant l'environnement sont connus depuis longtemps. Certains ont été en partie résolus, comme celui du devenir de nos déchets, d'autres sont en voie d'amélioration, tels que le traitement des eaux usées mais d'autres encore demeurent entiers ou s'aggravent, comme la pollution, la disparition d'espèces de plantes ou d'animaux. La résolution de ces problèmes n'est pas seulement la responsabilité des pouvoirs publics. La protection de l'environnement est un enjeu collectif, il est dans l'intérêt de chacun de s'en soucier. Chaque individu a donc une part de responsabilité, et heureusement aussi, de pouvoir, pour protéger l'environnement. Ainsi, bien souvent, quand nous mettons en péril l'environnement, ce n'est pas par mauvaise intention mais par négligence ou parce que nous ignorons les conséquences de nos actes. Par exemple, savez-vous qu'en abandonnant un sac en plastique dans la nature, vous risquez de tuer involontairement un dauphin? Ou' en dégustant de la viande de tortue, vous encouragez un commerce qui risque de faire disparaître une espèce menacée et totalement protégée? Qu'au moment où vous sortez votre valise, de retour de voyage, quelques fruits délicieux avec lesquels vous voulez régaler votre famille, vous êtes en train de propager un parasite aussi ravageur que la mouche des fruits? Et peut-être n'avez vous pas conscience qu'en consommant carburant et énergie sans modération vous contribuez au réchauffement global de la planète... Bien des gestes quotidiens peuvent abîmer notre environnement... mais heureusement, beaucoup de petits gestes sensés peuvent aussi le protéger! A nous de les mettre en œuvre. Note de contenu : [197] 100 gestes simples pour préserver notre fenua 1/2 (6,29 Mo), 61p - Avant propos - Une nature loin d'être vierge - Notre fenua face à ses déchets - L'eau c'est pour la vie [197] 100 gestes simples pour préserver notre fenua 2/2 (5,91 Mo), 60p - L'eau c'est pour la vie (suite) - L'énergie base de notre société - L'environnement notre cadre de vie - Pour qu'agriculture rime avec nature - Comment "gérer" l'environnement ? - Les principes essentiels de la protection de l'environnement - Ce qu'il faut retenir - Petit annuaire des acteurs de l'environnement sur le territoire - Remerciements et source de données Degré de difficulté : ** Niveau scolaire : Lycées/Collèges Format du document : Livret / fascicule Zone géographique : Polynésie francaise Catégorie socio-professionelle : Touristes/Sports nautiques/Promoteurs et améngeurs /Plongeurs et baigneurs/Plaisanciers/Pêcheurs/Hôteliers et propriétaires fonciers/Grand public/Enseignants/Employés municipaux/Communautés côtières/Aquariophiles/Aquaculteurs/Agriculteurs/Administrations Degré d'implication : Décideurs /Gestionaires de zones protégées/ONG/Professionels du milieu /Associations /Grand public Format électronique : Portable document file (.pdf) Emplacement dans la bibliothèque : Il n'existe aucune version imprimée N°SPE : [197] En ligne : http://www.environnement.pf

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[197] 100 gestes simples pour préserver notre fenua 1/2 URL

[197] 100 gestes simples pour préserver notre fenua 2/2 URL

Le corail nous protège, protégeons le corail
Initiative Française pour les REcifs CORalliens (IFRECOR) Guadeloupe  

Titre : Le corail nous protège, protégeons le corail Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Initiative Française pour les REcifs CORalliens (IFRECOR) Guadeloupe, Auteur Importance : 2p Présentation : 717 p Format : A2 Langues : Français (fre) Catégories : Coraux ; Récifs Mots-clés : Récif  Coraux  Corail  Pollution  Préservation  Affiches  Posters  Sensibilisation  IFRECOR  Guadeloupe Résumé : Ces deux affiches sont une initiative de prévention et de sensibilisation à la protection des écosystèmes récifaux lancées par l'IFRECOR Guadeloupe. Celles-ci mettant en avant le service écosystémique rendu par les récifs à l'homme et le besoin de réciprocité afin que les récifs puissent à l'avenir continuer à nous protéger, nourrir, divertir etc... Degré de difficulté : * Niveau scolaire : Maternelle et très jeunes Format du document : Affiche / poster Zone géographique : Guadeloupe Catégorie socio-professionelle : Touristes/Sports nautiques/Promoteurs et améngeurs /Plongeurs et baigneurs/Plaisanciers/Pêcheurs/Hôteliers et propriétaires fonciers/Grand public/Enseignants/Employés municipaux/Communautés côtières/Aquariophiles/Aquaculteurs/Agriculteurs/Administrations Degré d'implication : Gestionaires de zones protégées/Associations /Grand public Format électronique : Portable document file (.pdf) Emplacement dans la bibliothèque : C7 N°SPE : [137] En ligne : http://www.ifrecor.org/rcguadeloupe.html

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[137] Les coraux nous protègent, protégeons les coraux URL

Les coraux - Aquarium tropical de la porte dorée Paris
Emilie BIENS ; Aquarium tropical de la porte dorée - Paris 

Titre : Les coraux - Aquarium tropical de la porte dorée Paris Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Emilie BIENS, Auteur ; Aquarium tropical de la porte dorée - Paris, Auteur Importance : 5p Format : A0 Langues : Français (fre) Catégories : Coraux ; Récifs Mots-clés : Récifs  Coraux  Ecosystème  Constructeurs  Bâtisseurs  Reproduction  cycle de vie  Menaces  Menaces humaines  Actions de l'homme  Pollution  Qualité des eaux  Remblais  Extractions  Tourisme de masse  Aquarium de la porte dorée  France Résumé : Cette série de cinq posters aborde les bases biologiques de la vie des coraux. Les îles du Pacifique n'auraient pas la richesse biologique ni la forme quelles ont actuellement,si le corail, organisme constructeur, n'avait été l'auteur de ce travail édifiant construit sur des millions d'années. Grâce à ces cinq posters, les plus jeunes vont pouvoir être initiés aux notions de biologie, telles que le cycle de vie et de reproduction d'une espèce de corail scléractinaire. Il découvriront enfin le rôle de l'homme et l'importance écologique et économique de la préservation des habitats. Erratum : dans la légende du cnidoblaste (panneau 2), à la place de "filament nerveux" il faut lire "filament urticant". Note de contenu : [194] Le corail - Récifs coralliens [194] Le corail - Corail constructeur [194] Le corail - Reproduction [194] Le corail - Corail menacé [194] Le corail - Menaces humaines Degré de difficulté : * Niveau scolaire : Ecole primaire/Maternelle et très jeunes Format du document : Livret / fascicule/Livre pour enfants/Affiche / poster Zone géographique : France Catégorie socio-professionelle : Touristes/Grand public/Enseignants/Communautés côtières Degré d'implication : Associations /Grand public Format électronique : Portable document file (.pdf) Emplacement dans la bibliothèque : Il n'existe aucune version imprimée N°SPE : [194] En ligne : http://www.aquarium-portedoree.fr/

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[194] Les coraux - Récifs coralliens 1/5 URL	[194] Les coraux - Coraux contrsucteurs 2/5 URL	[194] Les coraux - Reproduction 3/5 URL
[194] Les coraux - Corail menacé 4/5 URL	[194] Les coraux - Menaces humaines 5/5 URL

Les espèces les plus dangereuses de nos côtes et lagons
Secrétariat général de la communauté du Pacifique Sud (CPS / SPC) (Nouméa, Nouvelle Calédonie) ; SMÄLL ; Generalitat de Catalunya  

Titre : Les espèces les plus dangereuses de nos côtes et lagons Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Secrétariat général de la communauté du Pacifique Sud (CPS / SPC) (Nouméa, Nouvelle Calédonie), Auteur ; SMÄLL, Auteur ; Generalitat de Catalunya, Auteur Importance : 2p Présentation : 305 Ko Format : A2 Langues : Français (fre) Catégories : Autre activité humaine Mots-clés : Déchets  Ordures  Pollution  Plastique  Aluminium  Polystyrène  Bouteilles  Sac  Canettes  Dommages  Biodégradable  Recyclage  Benthos  Ecosystèmes benthiques  CPS  SPC  Commission du pacifique Sud  Nouvelle Calédonie Résumé : Malgré la distance apparente, les grandes quantités d’objets et de matériaux non recyclables que nous jetons dans les toilettes (préservatifs, serviettes hygiéniques, emballages...) se retrouvent en mer et risquent de perturber gravement la vie marine. Tout ce que les gens abandonnent sur la plage se retrouvera dans la mer. Il convient de rappeler que la mer n’est pas une piscine, mais bien un écosystème vivant et dynamique qui subit les conséquences de notre manque de civisme. Souvenons-nous que la plupart des déchets qui flottent en mer retournent par la suite sur les plages. Par conséquent, si nous n’arrêtons pas de générer des déchets, notamment par les voies que nous énumérons ici, nos plages finiront par ressembler à des dépotoirs. Tout ce que nous jetons dans les rues ou les ruisseaux est déversé dans la mer par l’action du vent et de la pluie. Les bateaux Le comportement de certains navigateurs est parfois très peu civique : ils jettent leurs ordures par-dessus bord et nettoient, en mer, leurs fonds de cales imprégnés de carburant ou d’huile. Des amendes sont imposées aux entreprises qui procèdent à des déversements non contrôlés de déchets. Il semble cependant que la sanction économique ne soit pas suffisante pour dissuader certaines entreprises de polluer nos mers. Note de contenu : - La bonbonne en plastique - La pile - Le préservatif - La bouteille en plastique - La brique Tetra Pak - Le sac en papier - La canette - Le mégot de cigarette - La capsule - Le sac en plastique - Le cerclage en plastique - Le Gazole et l'huile de moteur - La bouteille en verre - Le plat en aluminium - Les emballages alimentaires - Le papier aluminium - La serviette hygiénique - Comment éviter que nos ordures se retrouvent à la mer ? - En mer les déchets solides représentent un grave danger - Comment tant de déchets se trouvent-ils à la mer ? Degré de difficulté : * Niveau scolaire : Ecole primaire/Maternelle et très jeunes Format du document : Dépliant de sensibilisation / Information/Affiche / poster Zone géographique : Nouvelle Calédonie Catégorie socio-professionelle : Touristes/Sports nautiques/Plaisanciers/Pêcheurs/Employés municipaux/Communautés côtières/Administrations Degré d'implication : Gestionaires de zones protégées/Associations /Grand public Format électronique : Portable document file (.pdf) Emplacement dans la bibliothèque : Il n'existe aucune version imprimée N°SPE : [138] En ligne : http://www.spc.int/fr/

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[138] Les espèces les plus dangereuses de nos côtes et lagons URL

Je protège mon île
Ministère de l'Ecologie et du Développement Durable (MEDD) (France) ; Initiative Française pour les REcifs CORalliens (IFRECOR) Guadeloupe ; Yoann ALLIGIER ; Davy BEAUGENDRE ; Fanny BEAUGENDRE ; Arnaud GOS ; Murielle BOUSQUET ; Caroline CHAULET ; Cristelle HUCK ; Stéphane LEVY ; Sandy MICHELETTI ; Stéphane POUPIN ; Marie-Laure SILDILLIA ; Olivier WAGNER ; Franck MAZEAS ; Direction régionale de l'environnement (DIREN) Guadeloupe 

Titre : Je protège mon île Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Ministère de l'Ecologie et du Développement Durable (MEDD) (France), Auteur ; Initiative Française pour les REcifs CORalliens (IFRECOR) Guadeloupe, Auteur ; Yoann ALLIGIER, Auteur ; Davy BEAUGENDRE, Auteur ; Fanny BEAUGENDRE, Auteur ; Arnaud GOS, Auteur ; Murielle BOUSQUET, Auteur ; Caroline CHAULET, Auteur ; Cristelle HUCK, Auteur ; Stéphane LEVY, Auteur ; Sandy MICHELETTI, Auteur ; Stéphane POUPIN, Auteur ; Marie-Laure SILDILLIA, Auteur ; Olivier WAGNER, Auteur ; Franck MAZEAS, Auteur ; Direction régionale de l'environnement (DIREN) Guadeloupe, Auteur Année de publication : 2006 Langues : Créoles et pidgins français (cpf) Français (fre) Catégories : Coraux ; Récifs ; Régles de protection et de Gestion Mots-clés : Corail  Récif  État de Santé  Biodiversité  Mortalité des coraux  Pollution  Conservation  Protection  IFRECOR  DIREN  Guadeloupe Résumé : Cette série : dépliant, poster, affiche, autocollants fait partie d'une campagne de sensibilisation à la protection des récifs menée conjointement par l'IFRECOR et la DIREN en Guadeloupe. Elle a pour but de faire connaitre aux populations créoles les éléments de base de la biologie du corail afin que ceux-ci réalisent que certaines activités menacent la santé de leurs récifs. A la santé des récifs sont liés la qualité et quantité des poissons pêchés et une partie de la fréquentation touristique. Note de contenu : [192] Je protège mon île(1,31 Mo) , 4p, A4 - Mais d'abord qui sommes nous ? (les polypes) - De quoi se nourrit le corail ? - Comment se reproduit le corail ? - Comment peut-on protéger les récifs ? [192] Je protège mon île - Affiche(833 Ko) ,1p, A2 [192] Je protège mon île - Autocollants (1,3 Mo), 1p, >A5 Degré de difficulté : ** Niveau scolaire : Collèges Format du document : Dépliant de sensibilisation / Information/Autocollant/Affiche / poster Zone géographique : Guadeloupe Catégorie socio-professionelle : Touristes/Plongeurs et baigneurs/Plaisanciers/Grand public/Enseignants/Employés municipaux/Communautés côtières/Administrations Degré d'implication : Gestionaires de zones protégées/Professionels du milieu /Associations Format électronique : Portable document file (.pdf) Emplacement dans la bibliothèque : Il n'existe aucune version imprimée N°SPE : [192] En ligne : http://www.ifrecor.org/rcguadeloupe.html

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[192] Je protège mon île URL

[192] Je protège mon île - Affiche URL

[192] Je protège mon île - Sticker URL

La mer n'est pas une poubelle
Secrétariat général de la communauté du Pacifique Sud (CPS / SPC) (Nouméa, Nouvelle Calédonie) ; Programme Régional Océanien pour l'Environnement (PROE) (Apia, Samoa) ; PACPOL ; AusAID (Australie) ; Western Pacific Regional Fisheries Management Council 

Titre : La mer n'est pas une poubelle Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Secrétariat général de la communauté du Pacifique Sud (CPS / SPC) (Nouméa, Nouvelle Calédonie), Auteur ; Programme Régional Océanien pour l'Environnement (PROE) (Apia, Samoa), Auteur ; PACPOL, Auteur ; AusAID (Australie), Auteur ; Western Pacific Regional Fisheries Management Council, Auteur Langues : Français (fre) Catégories : Autre activité humaine ; Régles de protection et de Gestion Mots-clés : Réglementation  Professionnels de la mer  Pollution  Déchets  Plastique  Huiles  Vidange  PACPOL  CPS  SPC  Commission du Pacifique Sud  AUSaid  Nouvelle Calédonie  Pacifique sud  Outre-mer Résumé : Cette série de deux posters et d'un dépliant sont un appel à l'éco-citoyenneté des professionnels de la mer et des communautés côtières. Ces documents expliquent en quoi et comment les déchets causent des dommages environnementaux à l'heure actuelle et pour les siècles à venir. L'approche est très instructive car, en permettant au grand public de comprendre les problèmes générées et auto-infligés, chaque personne devient responsable de ses actes. Ce document incite également à la dénonciation des pollueurs pris sur le fait car, sans sanctions et exemples, ces pollutions se perpétueront. Note de contenu : [111] La mer n'est pas une poubelle - Un appel à tous ceux qui sortent en mer - Dépliant (980 Ko), 3p, A4 - Ne jetez pas - Loin des yeux, loin de nous? - Que dit la loi? - Combien de temps faut-il pour que ces déchets disparaissent ? - En quoi est-ce que ça nous concerne ? - Que faire ? - Où est le danger ? - Y a t-il beaucoup de déchets jetés en mer ? - A qui signaler un acte de pollution ? - Pour plus de renseignements : [111] La mer n'est pas une poubelle - Un appel à tous ceux qui sortent en mer - Poster (223 Ko), 1p, A2 Paysage - En quoi cela nous concerne ? - Que faire ? [112] La mer n'est pas une poubelle - Poster 2 (279 Ko), 1p, A2 - Voici le temps que mettent ces déchets à disparaitre Degré de difficulté : ** Niveau scolaire : Collèges/Ecole primaire Format du document : Dépliant de sensibilisation / Information/Affiche / poster Zone géographique : Nouvelle Calédonie Catégorie socio-professionelle : Agriculteurs/Administrations/Aquaculteurs/Aquariophiles/Communautés côtières/Employés municipaux/Enseignants/Grand public/Hôteliers et propriétaires fonciers/Pêcheurs/Plaisanciers/Plongeurs et baigneurs/Promoteurs et améngeurs /Sports nautiques/Touristes Degré d'implication : Grand public/Associations /Professionels du milieu /Gestionaires de zones protégées Format électronique : Portable document file (.pdf) Emplacement dans la bibliothèque : C7 N°SPE : [111]/[112] En ligne : http://www.spc.int/fr/

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[111] La mer n'est pas une poubelle - Un appel à tout ceux qui sortent en mer - Poster URL

[111] La mer n'est pas une poubelle - Un appel à tout ceux qui sortent en mer - Dépliant URL

[112] La mer n'est pas une poubelle - Poster 2 URL

Méthode d'approche et d'observation des baleines à Mayotte
Collectivité départementale de Mayotte ; Ministère de l'agriculture ,de l'alimentation, de la pêche et des affaires rurales (Mayotte) ; Fonds Français pour l'Environnement Mondial (FFEM)  

Titre : Méthode d'approche et d'observation des baleines à Mayotte Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Collectivité départementale de Mayotte, Auteur ; Ministère de l'agriculture ,de l'alimentation, de la pêche et des affaires rurales (Mayotte), Auteur ; Fonds Français pour l'Environnement Mondial (FFEM), Auteur Importance : 8p Présentation : 2,1 Mo Format : >A4 Langues : Français (fre) Catégories : Cétacés ; Régles de protection et de Gestion Mots-clés : Cétacés  Whale watching  Baleines  Dauphins  Mégaptères  Baleine à bosse  Cachalots  Dauphin tacheté  Dauphin à long bec  Dauphin d'Electre  Dauphin de Fraser  Grand dauphin  Dauphin à bosse  Collecte  Coquillages  Crustacés  Sable  Corail  Tortues  Déchets  Pollution  Chasse sous-marine Résumé : Ce Document rassemble les règles de protection des mammifères marins (méthode d'approche et distance à respecter)à Mayotte ainsi que la réglementation en vigueur dans le lagon, passes et derrière le récif. Ce document contient également une fiche d'observation des cétacés et une fiche nominative reprenant les engagements responsables de la charte d'observateur responsable. Note de contenu : - Définitions - Présentation - Méthodes d'approche et d'observation - Les mammifères marins de Mayotte - Comment les reconnaitre - Mesures d'approche des baleines - Informations d'accès au lagon - Préservons notre lagon, ressource vivante et fragile - L'invitation bleue - Danger ! Attention au brouteur de corail - Autocollant Charte d'approche et d'observation des baleines - Observatoire des mammifères marins - La charte - Objet de la charte - Respect de la charte - Adhésion à la charte Degré de difficulté : ** Niveau scolaire : Collèges Format du document : Dépliant de sensibilisation / Information Zone géographique : Mayotte Catégorie socio-professionelle : Enseignants/Employés municipaux/Communautés côtières/Administrations/Grand public/Pêcheurs/Plaisanciers/Plongeurs et baigneurs/Sports nautiques/Touristes Degré d'implication : Grand public/Associations /Professionels du milieu /Gestionaires de zones protégées Format électronique : Portable document file (.pdf) Emplacement dans la bibliothèque : C7 N°SPE : [139] En ligne : http://daf.mayotte.agriculture.gouv.fr/

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[139] Méthode d'approche et d'observation des baleines à Mayotte URL

Mon fenua j'y tiens
DIRection de l'ENvironnement (DIREN) (Polynésie française) ; Man and Bioshpere (MAB) ; Institut de Recherche et de Développement (IRD) (Polynésie française) ; Ministère du développement et de l'environnement (Papeete, Polynésie française) ; Joël OREMPÜLLER  

Titre : Mon fenua j'y tiens Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : DIRection de l'ENvironnement (DIREN) (Polynésie française) , Auteur ; Man and Bioshpere (MAB), Auteur ; Institut de Recherche et de Développement (IRD) (Polynésie française), Auteur ; Ministère du développement et de l'environnement (Papeete, Polynésie française), Auteur ; Joël OREMPÜLLER, Auteur Importance : 18p Présentation : 5,48 Mo Format : A4 paysage Langues : Français (fre) Catégories : Récifs ; Régles de protection et de Gestion Mots-clés : Récifs  Eco-citoyen  Sensibilisation  Diffusion  Préservation  Protection  Espèces menacées  Surexploitation  Pollution  Déchets  Réserve de biosphère  MAB  Man and Biosphère  Polynésie française Résumé : Ce manuel met l'écolier en position d'acteur et d'enquêteur sur l'état du lagon il va lire et apprendre des faits scientifiques (vulgarisés) qui vont lui permettre d'expliquer aux gens pourquoi et comment le protéger. Ce carnet ludique propose différents jeux et sert de bloc notes, afin de noter tout ce qui semble important dans le rôle d'un chargé de la protection du lagon. Ce livret est également fait de manière à pouvoir reproduire les jeu, en famille, en dehors de la salle de classe, avec par exemple parents amis et proches. Ainsi ce document incite l'écolier à diffuser ce nouveau savoir à son entourage. Note de contenu : - Agissons ensemble - Le récif corallien un milieu vital - Le récif est fragile - Le récif: mon lieu de vie - Jour après jour la dégradation augmente - Ce que je dois et ne dois pas faire - As-tu d'autres idées pour améliorer ton environnement ? - Les eaux usées polluent la lentille et le lagon - Les ordures un véritable fléau - La surexploitation des ressources menace des espèces - Ton Fenua, bientôt une réserve de Biosphère ? - Qu'est-ce que ça peut bien vouloir dire ? - Agissons ensemble pour le Lagon Degré de difficulté : * Niveau scolaire : Ecole primaire Format du document : Livre pour enfants/Cahier de vacances / livret d'activité Zone géographique : Polynésie francaise Catégorie socio-professionelle : Touristes/Grand public/Enseignants/Communautés côtières Degré d'implication : Associations /Grand public Format électronique : Portable document file (.pdf) Emplacement dans la bibliothèque : Il n'existe aucune version imprimée N°SPE : [60] En ligne : http://www.mab-france.org/

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[60] Mon fenua j'y tiens URL

Préservons notre environnement
Ministère du développement et de l'environnement (Papeete, Polynésie française) ; DIRection de l'ENvironnement (DIREN) (Polynésie française)  

Titre : Préservons notre environnement Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Ministère du développement et de l'environnement (Papeete, Polynésie française), Auteur ; DIRection de l'ENvironnement (DIREN) (Polynésie française) , Auteur Année de publication : 2003 Importance : 3p Présentation : 1,37 Mo Format : A4 Langues : Français (fre) Catégories : Terrestre -Insulaire Mots-clés : Eau douce  Cycle de l'eau  Gestion de l'eau  Pollution  Évaporation  Condensation  Précipitation  Ruissellement  DIREN  Polynésie française Résumé : Ce document présente le cycle de l'eau adapté à une île haute: de l'évaporation de l'eau de mer en passant par la condensation, les précipitations et le ruissellement de la montagne au lagon. L'homme se situant au milieu du système, ses activités sont les plus à même de polluer l'eau douce. Ce document sert à la prise de conscience du fait que l'eau douce est précieuse, inégalement répartie ,nous sommes chanceux d'en avoir en quantité suffisante, ne la gaspillons pas car elle est un patrimoine commun. Note de contenu : - La montagne - La vallée - Le lagon - Définitions - L'eau est indispensable à la vie - L'eau existe sous diverses formes - L'eau est inégalement répartie - Les usages de l'eau - L'eau source de conflit Degré de difficulté : ** Niveau scolaire : Lycées/Collèges Format du document : Dépliant de sensibilisation / Information Zone géographique : Polynésie francaise Catégorie socio-professionelle : Enseignants/Communautés côtières/Agriculteurs/Grand public/Promoteurs et améngeurs Degré d'implication : Grand public/Associations Format électronique : Portable document file (.pdf) Emplacement dans la bibliothèque : C7 N°SPE : [56] En ligne : http://www.environnement.pf

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[56] Préservons notre environnement URL

Récifs coralliens : 10 questions et 10 reponses
Richard KENCHINGTON ; RAC Marine Pty Ltd (Australie) ; International Coral Reef Initiative (ICRI)  

Titre : Récifs coralliens : 10 questions et 10 reponses Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Richard KENCHINGTON, Auteur ; RAC Marine Pty Ltd (Australie), Auteur ; International Coral Reef Initiative (ICRI), Auteur Importance : 7p Présentation : 41 Ko Format : A4 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Récifs ; Régles de protection et de Gestion Mots-clés : Récifs  Rôle écologique  Protection  Menaces  Pêche durable  Pollution  Tourisme  Blanchissement des coraux  Actions concrètes  Actions individuelles  ICRI  RAC Marine  Australie Résumé : Ce document répond en 10 questions à la problématique mondiale que représente la préservation des récifs en précisant les services écologiques que les récifs rendent à l'homme chaque année. Ce document présente ce que nous pouvons faire à l'échelle collective et individuelle pour conserver ce patrimoine et présente les objectifs de L'ICRI (International Coral Reef Initiative) Note de contenu : 1 - Pourquoi s'inquiète-t-on pour l'avenir des récifs coralliens ? 2 - Pourquoi les récifs coralliens sont-ils aussi importants ? 3 - Pourquoi les récifs coralliens sont-ils menacés ? 4 - Peut-on envisager une pêche durable dans les récifs ? 5 - Quels sont les principaux problèmes de pollution ? 6 - Le tourisme représente-t-il une nouvelle source de pression et de problèmes sur les récifs coralliens ? 7 - Le Blanchissement des coraux pose-t-il un problème majeur ? 8 - Que pouvons-nous faire pour sauver les récifs coralliens ? 9 - Que puis-je faire pour aider ? 10 - Qu'est-ce que l'Initiative Internationale pour les Récifs Coralliens ? Degré de difficulté : ** Niveau scolaire : Lycées/Collèges Format du document : Dépliant de sensibilisation / Information Zone géographique : Polynésie francaise/Australie Catégorie socio-professionelle : Touristes/Sports nautiques/Promoteurs et améngeurs /Plongeurs et baigneurs/Plaisanciers/Pêcheurs/Hôteliers et propriétaires fonciers/Grand public/Enseignants/Communautés côtières/Aquariophiles/Aquaculteurs/Agriculteurs Degré d'implication : Gestionaires de zones protégées/Professionels du milieu /Associations /Grand public Format électronique : Portable document file (.pdf) Emplacement dans la bibliothèque : C7 N°SPE : [80] En ligne : http://www.icriforum.org/

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[80] Récifs coralliens : 10 questions et 10 reponses URL

REEF CHECK / Coral reefs in crisis and Education, Monitoring and Management
Reef Check (Polynésie française) 

Titre : REEF CHECK / Coral reefs in crisis and Education, Monitoring and Management Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Reef Check (Polynésie française), Auteur Importance : 2p Présentation : 643 ko Format : A4 Paysage Langues : Anglais (eng) Catégories : Récifs ; Régles de protection et de Gestion Mots-clés : Sauvegarde  Récifs  Recherche  Éducation  Conservation  Sensibilisation  Crise  Sur-pêche  Dynamite  Poison  Réchauffement climatique  Pollution  Surveillance  Expéditions  Pêche durable  Reef Check Résumé : Le programme Reef Check est une fondation à but non lucratif née en 1997, son objectif est de renverser la crise de la destruction du corail en utilisant des dons collectés lors des adhésions pour autofinancer ses actions de conservation. Les actions de Reef Check ont pour but de placer entre les mains des communautés insulaires ou côtières des outils fiables pour un développement durable ainsi qu'un outil de mesure de l'évolution de la qualité de l'écosystème récifal. Note de contenu : [140] REEF CHECK - Coral reefs in crisis - Reef Check : Sauver les récifs à l'échelle planétaire - Recherche, éducation, conservation - Les récifs coralliens en crise - la surpêche, la pêche à la dynamite, au poison, le réchauffement climatique, la pollution - Les solutions globales de Reef Chek - Eco-actions, Eco-monitoring, Eco-expeditions, Pêche durable, équipes de recherche - Participez au sauvetage des récifs - Adhésion [140] REEF CHECK - Education, Monitoring and Management - Pourquoi s'occuper des récifs coralliens ? - Les récifs coralliens en crise - Comment vous pouvez aider les récifs coralliens - L'équipe d'action récifs - REEF CHECK obtient des résultats - Solutions - Qu'est-ce que REEF CHECK ? Degré de difficulté : ** Niveau scolaire : Lycées/Collèges Format du document : Dépliant de sensibilisation / Information Zone géographique : Etats Unis Catégorie socio-professionelle : Plongeurs et baigneurs/Plaisanciers/Grand public/Enseignants/Employés municipaux/Communautés côtières/Administrations Degré d'implication : Gestionaires de zones protégées/ONG/Professionels du milieu /Associations /Grand public Format électronique : Portable document file (.pdf) Emplacement dans la bibliothèque : C7 N°SPE : [140] En ligne : http://www.reefcheck.org

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Sensibilisation à l'environnement
Aimeho To'u ora (Moorea) ; Initiative Française pour les REcifs CORalliens (IFRECOR) (Polynésie française)  

Titre : Sensibilisation à l'environnement Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Aimeho To'u ora (Moorea), Auteur ; Initiative Française pour les REcifs CORalliens (IFRECOR) (Polynésie française) , Auteur Année de publication : 2003 Importance : 12p Présentation : 4,73 Mo Format : A4 Paysage Langues : Français (fre) Tahitien (tah) Catégories : Récifs ; Régles de protection et de Gestion Mots-clés : Sensibilisation  Ecocitoyenneté  Protection  Lagon  Pollution  Apports terrigènes  Surpêche  Trait de côte  Remblais  Privatisation  DPM  Domaine Public Maritime  IFRECOR  AIMEHO TO'U ORA  Moorea  Polynésie française Résumé : Cette pochette regroupe cinq fiches. Sur chacune d'entre-elles le recto est en français et le verso en tahitien. Ces fiches sont destinées à la sensibilisation du grand public aux conséquences lagonaires de nos activités côtières. Il aborde les problèmes de pollution, de sur-pêche, d'apports terrigènes, de modification du trait de côte et de protection du lagon. Note de contenu : - Le lagon, un don du corail - Moorea rétrécit - Qui met ses ordures dans son frigidaire ? le lagon garde-manger et poubelle - La terre étouffe le lagon - Es-tu un bon pêcheur ? Degré de difficulté : ** Niveau scolaire : Lycées/Collèges Format du document : Fiches d'observation / description/Dépliant de sensibilisation / Information Zone géographique : Polynésie francaise Catégorie socio-professionelle : Promoteurs et améngeurs /Pêcheurs/Grand public/Enseignants/Communautés côtières/Agriculteurs Degré d'implication : Associations /Grand public Format électronique : Portable document file (.pdf) Emplacement dans la bibliothèque : C7 N°SPE : [96] En ligne : http://91.121.163.96/~pihaena/

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