5 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Eco-citoyenneté'

Je protège mon environnement
DIRection de l'ENvironnement (DIREN) (Polynésie française)  

Titre : Je protège mon environnement Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : DIRection de l'ENvironnement (DIREN) (Polynésie française) , Auteur Importance : 11p Présentation : 3,14 Mo Format : A4 paysage Langues : Français (fre) Catégories : Régles de protection et de Gestion ; Terrestre -Insulaire Mots-clés : Environnement  Protection  Biodiversité  Écosystème  Eco-citoyenneté  Propreté  Tri  Gaspillage  Consommation  DIREN  Polynésie française Résumé : Cette présentation a pour vocation de sensibiliser les plus jeunes aux notions environnementales et de propreté. A travers cet exposé les apports que nous retirons d'un environnement de qualité sont soulignés. Il est également présenté les conduites à risques et leurs conséquences. En conclusion nous aboutissons à une liste de recommandations à suivre tous les jours pour devenir un éco-citoyen et rendre la propreté d'autrefois à nos magnifiques îles. Note de contenu : - L'environnement c'est quoi ? - Richesse et fragilité de l'environnement polynésien - Les menaces et les atteintes à l'environnement - Ce que je peux faire - Des îles propres, je deviens un éco-citoyen ! Degré de difficulté : * Niveau scolaire : Ecole primaire/Maternelle et très jeunes Format du document : Diaporama / Power point Zone géographique : Polynésie francaise Catégorie socio-professionelle : Enseignants/Employés municipaux/Communautés côtières/Grand public/Touristes Degré d'implication : Grand public/Associations /Gestionaires de zones protégées Format électronique : Portable document file (.pdf) Emplacement dans la bibliothèque : Il n'existe aucune version imprimée N°SPE : [156] En ligne : http://www.environnement.pf

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[156] Je protège mon environnement URL

Le récif corallien
Institut de Recherche et de Développement (IRD) (Polynésie française) ; Pascale CHABANET ; Valérie BATY  

Titre : Le récif corallien Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Institut de Recherche et de Développement (IRD) (Polynésie française), Auteur ; Pascale CHABANET, Auteur ; Valérie BATY, Auteur Année de publication : 2008 Importance : 149 minutes Format : DVD Langues : Français (fre) Catégories : Coraux ; Récifs ; Régles de protection et de Gestion Mots-clés : Coraux  Éducation  Sensibilisation  Programme scolaire  Récif barrière  Plongée  Acidification  Biodiversité  Chaîne alimentaire  Eco-citoyenneté  Embranchements  Reproduction  Symbiose  IRD  Nouvelle Calédonie Résumé : Ce documentaire présente le récif corallien, construit pas les animaux, les polypes vivant en symbiose avec les algues. L'écosystème corallien constitue un support pour mieux comprendre comment les espèces fonctionnent, interagissent, se classent dans le monde du vivant. Mieux le connaitre, c'est aussi apprendre à mieux le gérer et à le préserver pour les générations à venir. La barrière récifale de la Nouvelle Calédonie, exceptionnelle par sa taille, sa biodiversité et son état de santé, est le terrain de cette étude. Les contenus du disque et du livret, conformes aux programmes nationaux et à ceux de la Nouvelle Calédonie, proposent des orientations pédagogiques possibles et des annexes permettant des approfondissements. Cet outil a pour double objectif de doter les élèves et les citoyens de la culture scientifique indispensable pour participer activement au choix de société impliquant les sciences de la vie et de la terre et de contribuer à l'éducation au développement durable. Note de contenu : [199] Le récif corallien DVD 1 = 104 Minutes, 4,17 Go - Plongée sur le récif - Lé récif un édifice vivant - Les habitants du récif - Le récif un milieu utile - Vivre sur le récif [199] Le récif corallien DVD 2 = 45 Minutes, 3,56 Go - Citoyens du récif - A toi de jouer - Acidification - Biodiversité - Chaine alimentaire - Citoyen - Embranchement - Espèces de coraux - Récif barrière - Reproduction - Santé - Symbiose Degré de difficulté : * Niveau scolaire : Lycées/Collèges/Ecole primaire Format du document : Vidéo / CD, DVD, Blue Ray/Livret / fascicule Zone géographique : Nouvelle Calédonie Catégorie socio-professionelle : Plongeurs et baigneurs/Enseignants/Employés municipaux/Communautés côtières/Aquariophiles/Aquaculteurs/Administrations Degré d'implication : Gestionaires de zones protégées/Professionels du milieu /Associations Format électronique : Vidéo (.avi, .mov, .mp4, .mpeg, etc.../Portable document file (.pdf) Emplacement dans la bibliothèque : C7 N°SPE : [199] En ligne : http://www.ird.nc/

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[199] Le récif corallien URL

Guide d'identification des larves de poissons récifaux de Polynésie française
Coral Reef Initiative for the South Pacific (CRISP) ; Service de la pêche / PIHA RAVA'AI (Papeete, Polynésie française) ; Centre de Recherche Insulaire et OBservatoire de l'Environnement (CRIOBE) ; René GALZIN ; Moana MAAMAATUAIHUTAPU ; Georges REMOISSENET ; Tropical fish Tahiti (Polynésie française) ; Ministère de la Mer (Polynésie française)  

Titre : Guide d'identification des larves de poissons récifaux de Polynésie française Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Coral Reef Initiative for the South Pacific (CRISP), Auteur ; Service de la pêche / PIHA RAVA'AI (Papeete, Polynésie française), Auteur ; Centre de Recherche Insulaire et OBservatoire de l'Environnement (CRIOBE), Auteur ; René GALZIN, Auteur ; Moana MAAMAATUAIHUTAPU, Auteur ; Georges REMOISSENET, Auteur ; Tropical fish Tahiti (Polynésie française), Auteur ; Ministère de la Mer (Polynésie française), Auteur Année de publication : 2006 Importance : 108 p Présentation : 6,2 Mo Format : A4 Langues : Français (fre) Catégories : Poissons Mots-clés : Poissons  Crète récifale  Lagon  Capture  Post-larves  Repeuplement  Aquariophilie  Aquaculture  Survie  CRIOBE  Service de la Pêche  CRISP  Bora Eco Fish  Tropical Fish Tahiti  Polynésie française Résumé : Les poissons coralliens ont un cycle de vie en 2 étapes : une phase planctonique océanique et une phase adulte dans les lagons et le début de la pente externe. La phase de colonisation larvaire consiste au passage du poisson de la vie océanique à la vie lagonaire par franchissement des crêtes récifales. La technique de collecte des larves sur la crête récifale a été expérimentée en Polynésie française. Les études ont démontré qu’il était possible de capturer de façon écologique des poissons qui viennent de sortir de l'œuf, de les élever et d’augmenter la survie naturelle. Ceci pouvant être valorisé sur les marchés de l’aquariophilie, de l’aquaculture et pour le repeuplement. Depuis 2004 les premières campagnes de réensemencement des lagons polynésiens avec des poissons issus du collectage et de l’élevage se développent, l’objectif à terme serait de repeupler certaines zones sur pêchées ou détruites par les activités humaines ou certaines aires marines réglementées ou protégées. Note de contenu : - Introduction - Les poissons récifaux - Technique de collecte et nouvelles filières - Les entreprises utilisant ce procédé en Polynésie (en 2005) - Un guide vulgarisé - Schémas explicatifs et abréviations - Classement suivant la taille - 6-10 mm - 11-20 mm - 21-30 mm - 31-40 mm - 41-50 mm - 51-60 mm - 61-70 mm - 71-80 mm - + de 80 mm - Bibliographie - Lexique - index des noms scientifiques Degré de difficulté : *** Niveau scolaire : Recherche/Enseignement supérieur Format du document : Manuel de Formation / Enseingnement/Guide méthodologique/Guide / clé d'identification/Catalogue / liste Zone géographique : Polynésie francaise Catégorie socio-professionelle : Plongeurs et baigneurs/Pêcheurs/Communautés côtières/Aquariophiles/Aquaculteurs Degré d'implication : Gestionaires de zones protégées/Professionels du milieu Format électronique : Portable document file (.pdf) Emplacement dans la bibliothèque : C7 N°SPE : [17] En ligne : www.icran.org/action-crisp.html

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Mon fenua j'y tiens
DIRection de l'ENvironnement (DIREN) (Polynésie française) ; Man and Bioshpere (MAB) ; Institut de Recherche et de Développement (IRD) (Polynésie française) ; Ministère du développement et de l'environnement (Papeete, Polynésie française) ; Joël OREMPÜLLER  

Titre : Mon fenua j'y tiens Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : DIRection de l'ENvironnement (DIREN) (Polynésie française) , Auteur ; Man and Bioshpere (MAB), Auteur ; Institut de Recherche et de Développement (IRD) (Polynésie française), Auteur ; Ministère du développement et de l'environnement (Papeete, Polynésie française), Auteur ; Joël OREMPÜLLER, Auteur Importance : 18p Présentation : 5,48 Mo Format : A4 paysage Langues : Français (fre) Catégories : Récifs ; Régles de protection et de Gestion Mots-clés : Récifs  Eco-citoyen  Sensibilisation  Diffusion  Préservation  Protection  Espèces menacées  Surexploitation  Pollution  Déchets  Réserve de biosphère  MAB  Man and Biosphère  Polynésie française Résumé : Ce manuel met l'écolier en position d'acteur et d'enquêteur sur l'état du lagon il va lire et apprendre des faits scientifiques (vulgarisés) qui vont lui permettre d'expliquer aux gens pourquoi et comment le protéger. Ce carnet ludique propose différents jeux et sert de bloc notes, afin de noter tout ce qui semble important dans le rôle d'un chargé de la protection du lagon. Ce livret est également fait de manière à pouvoir reproduire les jeu, en famille, en dehors de la salle de classe, avec par exemple parents amis et proches. Ainsi ce document incite l'écolier à diffuser ce nouveau savoir à son entourage. Note de contenu : - Agissons ensemble - Le récif corallien un milieu vital - Le récif est fragile - Le récif: mon lieu de vie - Jour après jour la dégradation augmente - Ce que je dois et ne dois pas faire - As-tu d'autres idées pour améliorer ton environnement ? - Les eaux usées polluent la lentille et le lagon - Les ordures un véritable fléau - La surexploitation des ressources menace des espèces - Ton Fenua, bientôt une réserve de Biosphère ? - Qu'est-ce que ça peut bien vouloir dire ? - Agissons ensemble pour le Lagon Degré de difficulté : * Niveau scolaire : Ecole primaire Format du document : Livre pour enfants/Cahier de vacances / livret d'activité Zone géographique : Polynésie francaise Catégorie socio-professionelle : Touristes/Grand public/Enseignants/Communautés côtières Degré d'implication : Associations /Grand public Format électronique : Portable document file (.pdf) Emplacement dans la bibliothèque : Il n'existe aucune version imprimée N°SPE : [60] En ligne : http://www.mab-france.org/

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[60] Mon fenua j'y tiens URL

Mon hôtel devient durable
Coral Reef Initiative for the South Pacific (CRISP) ; Te Mana O Te Moana (Moorea, Papetoai, Polynésie française) ; Elena GORCHAKOVA  

Titre : Mon hôtel devient durable Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Coral Reef Initiative for the South Pacific (CRISP), Auteur ; Te Mana O Te Moana (Moorea, Papetoai, Polynésie française), Auteur ; Elena GORCHAKOVA, Auteur Année de publication : 2010 Importance : 32p Présentation : 1,2 Mo Format : A4 Langues : Français (fre) Catégories : Aménagements côtiers ; Socio-économie Mots-clés : Aménagements côtiers  Réglementation  Protection  Gestion  Durabilité  Lagon  Tourisme  Hôtellerie  Éco-tourisme  Tourisme durable  Label écologique  CRISP  Te Mana O Te Moana  Polynésie française Résumé : Le guide se compose de fiches pratiques qui reprennent plusieurs volets de la démarche environnementale il couvre les 8 sujets suivants : énergie, eau, déchets, pollutions, fournisseurs, sensibilisation, soutien à la conservation et à la communauté locale, réglementation et labels écologiques. La plupart des mesures proposées sont simples à mettre en place et très efficaces. Ce guide vous aidera à faire les premiers pas dans la gestion durable de votre structure d’hébergement. A court terme, vous réaliserez des économies et améliorerez le cadre de vie proposé à vos clients. A long terme, en développant un plan de gestion durable adapté à votre hôtel, vous pourrez structurer votre démarche et viser une certification internationale pour le tourisme durable. Note de contenu : - Introduction - Pourquoi la gestion durable ? - Qu'est-ce que la gestion durable ? - Comment s'organiser ? - Ma fiche d'économie d'énergie - Ma fiche d'économie d'eau - Ma fiche des déchets - Ma fiche pour réduire les pollutions - Ma fiche de politique d'achat - Ma fiche de sensibilisation des employés et des clients - Ma fiche de soutien à la conservation de la nature et à la communauté locale - Ma fiche sur la réglementation et les labels du tourisme durable - En savoir plus Degré de difficulté : *** Niveau scolaire : Enseignement supérieur Format du document : Guide méthodologique Zone géographique : Polynésie francaise Catégorie socio-professionelle : Hôteliers et propriétaires fonciers/Communautés côtières Degré d'implication : Gestionaires de zones protégées/Professionels du milieu Format électronique : Portable document file (.pdf) Emplacement dans la bibliothèque : C7 N°SPE : [73] En ligne : http://www.temanaotemoana.org/

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[73] Mon hôtel devient durable URL